李新媛
2024年03月05日15:27 來源:中工網
“我認為要形成新質生產力,關鍵在於科技創新。”十四屆全國人大代表、江鈴汽車集團有限公司鉗工特級技師劉輝接受採訪時告訴中工網記者。
他提到的新質生產力指的是創新起主導作用,擺脫傳統經濟增長方式、生產力發展路徑,具有高科技、高效能、高質量特征,符合新發展理念的先進生產力質態。
不論是作為全國人大代表,還是一線技術工人,劉輝一直在關注企業科技創新的發展情況。為了完善建議,從2023年8月起,他就開始了走訪調研。
在江鈴汽車集團有限公司產品研發總院,劉輝與新能源汽車電池、電控、電機為一體的三電實驗室的工程師進行了深入交流。工程師告訴劉輝:“我國新能源汽車制造近年來發展勢頭很猛,為了追趕時代潮流,必須加快三電系統測試的速度和水平,因此可能需要投入更多的資金支持。”劉輝將工程師的想法一一記錄在了筆記本上,同時他也認為,除了資金設備以外,人才也是必不可少的。
劉輝走訪的第二站是同濟大學南昌智能新能源汽車研究院。在這裡,江鈴集團與同濟大學、南昌縣人民政府共同合作,建立了南昌智能新能源汽車研究院,每年為企業輸送大批高技能科技創新人才。在江鈴集團中,有七千余名科技創新工程師,博士生、碩士生佔比達到總人數的四分之一,高級職稱的人數佔總人數的三分之二。高技能人才的培養和引進,有力地推動了企業科技創新能力的進步。劉輝認為,企業如果能與高校建立合作,利用好高校人才資源優勢,可以為企業培養輸送大批高技能人才,從而提高企業創新能力。
通過多日的走訪調研,劉輝建議:一是加大科技創新投入,提高科技創新的資金支持力度,鼓勵企業增加研發投入,推動科技創新成果轉化為生產力﹔二是加強科技人才培養和引進工作,鼓勵人才向科技創新領域集聚,提升科技創新的人才隊伍素質和水平﹔三是加強科技創新政策的協調和整合,推動科技創新政策體系的完善和落實,為科技創新提供更好的政策環境和支持﹔四是加強科技創新合作機制建設,促進產學研用深度融合,推動科技創新成果共享和傳播,實現科技創新的良性循環和持續發展。
劉輝告訴中工網記者,這已經不是他首次關注科技創新領域。在去年的全國兩會上,他分別就“期待培養更多大國工匠,聚焦人才培養,推動職業教育更好地對接企業,把高技能人才納入高層次人才培養體系”和“推動全產業鏈實現綠色低碳的高質量發展,加快清潔能源、綠色制造等技術落地,以及原材料的循環利用”兩個方面提出建議。其中,有關技能人才培養的建議,收到了教育部的積極回復。
履職期間,劉輝一直注重技能人才培養。在他的“劉輝技能大師工作室”,25名核心成員根據不同工種下設多個技術專業模塊。在不同車間,對某一技術有特長的技術工人還可以擔任創新工作室領辦人,以點帶面,提高各工種一線產業工人的創新積極性。
作為十四屆全國人大代表,劉輝深感自己責任重大:“民生問題、工廠技術發展、人才培養都是我重點關注的領域。我希望通過我的建議,能為人民解決一些實際問題。”