把黨紀學習教育融入日常、抓在經常

開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。連日來，各地工會迅速把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，高標准高質量開展黨紀學習教育，以良好作風保証黨紀學習教育走深走實，堅持兩手抓兩促進，把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署、完成工會重點工作緊密結合起來，以嚴明紀律護航黨的工運事業和工會工作行穩致遠、高質量發展，讓黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措。

天津市總工會黨組提高政治站位，圍繞工作職責，落實理論學習中心組及時跟進學、舉辦讀書班全面學、交流研討深化學、落實黨課制度促進學、開展培訓輪訓、組織網絡學習等12項工作舉措，推動黨紀學習教育入腦入心、見行見效、善作善成，確保取得實實在在的效果。緊扣學習貫徹中國工會、天津工會十八大精神，貫徹落實全總“559”工作部署，緊盯發展新質生產力、產業工人隊伍建設改革、新就業形態勞動者維權服務等重點難點問題，在推動重點工作落實中學習黨紀黨規，在執行黨紀黨規中促進工作落實，使黨紀學習教育每項措施都成為促進中心工作的有效舉措，切實做到兩促進、兩不誤。

山西省總工會從嚴從實有序推進黨紀學習教育，堅持謀在先，制定下發《關於在省總工會開展黨紀學習教育的實施方案》，成立工作專班，召開省總工會黨紀學習教育啟動會，舉辦黨紀學習教育讀書班，確保黨紀學習教育不走過場、見到實效。堅持學在深，召開黨組理論學習中心組（擴大）會議、專題研討和黨紀學習教育培訓工作會議，確保學深學透學到位。堅持做在實，收集、整理近年來工會系統違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏﹔將《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）等黨規黨紀學習納入省總工會干部教育特色培訓班學習內容，列入省總工會干部學校干部培訓必修課，同貫徹落實全總“559”工作部署和省總“十大工程”結合起來，做到兩手抓、兩促進。

湖北省總工會把開展黨紀學習教育作為當前和今后一段時期的重要政治任務。將開展黨紀學習教育、整治形式主義為基層減負、群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治統籌起來、一體推進，出台《關於持續推進整治形式主義為基層減負的若干措施》《關於進一步厲行節儉堅持過緊日子的若干措施》，切實為基層工會減負。堅持原原本本學與聯系工會工作實際學結合起來，省總工會黨組理論中心組把學習貫徹落實習近平總書記關於工人階級和工會工作的重要論述納入黨紀學習教育專題學習內容，圍繞貫徹落實中國工會十八大和省工會十四大精神，緊密結合全總“559”工作部署、“我的工會我的家”等湖北工會年度重點工作開展交流研討，以堅強的紀律為保障推動全省工會工作高質量發展，為中國式現代化湖北實踐貢獻工會力量。

海南省總工會把黨紀學習教育融入日常工作，緊扣《條例》精心組織推進，抓好學習研討、警示教育、解讀培訓、檢視整改各階段工作。海南省總黨組發揮“頭雁”作用，堅持先學一步、學深一層，推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心。黨組班子履行“一崗雙責”，結合赴基層蹲點等活動對分管領域加強指導督促，教育引導黨員干部進一步明確日常言行的衡量標尺，用黨規黨紀校正思想和行動。全省各級工會組織開展形式多樣的學習活動，在全省工會系統營造學紀、知紀、明紀、守紀的濃厚氛圍，真正使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養、推動工會工作和工運事業高質量發展的過程。

貴州省總工會採取“帶頭學+自主學+研討學”的方式組織全體黨員學習《條例》，高質量開展黨紀學習教育。貴州省總黨組理論學習中心組集中研討，發揮領學帶學促學作用。基層黨組織跟進學。省總機關各黨支部、各直屬單位黨委按統一部署啟動黨紀學習教育，通過黨委會議、黨支部“三會一課”、主題黨日等，組織黨員、干部逐字逐句學習《條例》，比照開展讀書班。同時，運用貴州網院“黨紀學習教育”專欄，組織黨員、干部開展全員學習。要求基層黨組織書記在認真學習《條例》的基礎上，結合學習體會和工作實際講1次紀律黨課，發揮導學作用。

青海省總工會緊貼工會實際，把開展黨紀學習教育同貫徹落實全總“559”工作部署、推進省總工會年度重點工作任務結合起來。召開全省工會推進全面從嚴治黨建設工作會議，層層簽訂黨風廉政目標責任書，層層落實責任。組織省總工會機關黨員干部赴青海省反腐倡廉警示教育基地參觀學習、赴西寧市中級人民法院開展“敬畏法律 尊崇法律”主題黨日活動，舉辦黨紀學習教育讀書班、專題研討會和專題輔導講座，將《條例》具體條款解讀與身邊案例深度結合起來，以案為鑒、以案為戒，用身邊人身邊事教育引導工會黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，推動全面從嚴治黨工作在青海工會走深走實。

新疆維吾爾自治區總工會高度重視黨紀學習教育，多措並舉推動黨紀學習教育在工會系統走深走實。自治區總工會舉辦黨組黨紀學習教育讀書班，黨組成員領學《條例》，抓住黨員領導干部“關鍵少數”原汁原味學，圍繞“六項紀律”進行研討，切實將黨紀教育抓在經常，融入日常。做到“兩個銜接”，黨紀學習教育同“憲法教育月”相銜接，利用“楓橋經驗大講堂”，邀請專家學者對《條例》等進行解讀授課，黨組成員對高質量開展黨紀學習教育進行專題培訓，推動《條例》入腦入心。