李潤釗
2024年08月08日14:18 來源：工人日報
近日，在福建廈門城市職業學院6號教學樓的崗位技能實操考場，泉州幼兒師范高等專科學校學前教育學院早期教育專業大二學生徐年生正在進行“托大班嬰幼兒物理降溫”操作考核。與此同時，有著多年托育工作經驗的福州市職工第一幼兒園保育員徐碧釵，在50米開外的3號教學樓考場內進行“2.5歲幼兒高熱驚厥急救法”操作演示。
福建省首屆托育服務職業技能競賽在廈門舉行。11支代表隊的87名選手分別參加保育師職工組、保育師學生組、育嬰員職工組3個賽道的技能比拼，包括21名高職在校生與66名專業托育師走進“考場”，比拼“帶娃技能”。雖然分處不同賽道，但對徐年生和徐碧釵而言，如何在托育這個“年輕的職業賽道”為自己贏得“更長青的職業生命”，是擺在他們和不少參賽選手面前的共同命題。
職工有了技能晉級“快速通道”
2022年，托育師和保育師等被納入國家職業分類大典。這一年，徐碧釵考取了中級保育師的職業技能等級証書。那次考試讓徐碧釵意識到職業晉級的重要性，同時發現職業技能競賽是提升職業技能等級的“快速通道”。
在這場由福建省總工會聯合省衛健委、省人社廳共同舉行的職業技能競賽中，職工組保育師賽道第1名選手可申請認定為高級技師﹔第2名至第10名選手可申請認定為技師，已具有技師等級的可申請晉升為高級技師。職工組個人成績靠前的選手還有機會獲得福建省五一勞動獎章、金牌工匠等榮譽。
福建省連續數年將普惠托育服務建設作為省委、省政府為民辦實事項目，從2019年開始，托育行業迎來迅速發展。截至2023年11月底，福建省托育機構達3152家，托位數達15萬余個。按照師生比1：5平均數計算，托育行業從業人員規模超3萬人。
廈門嬰幼兒托育服務協會副會長庄妮娜告訴記者，如此數量龐大的行業從業者，卻十分缺乏展示技能、快速晉級的通道，“獎項”對他們更是稀缺資源。“這場競賽，大家盼望已久。”
職校生找到職業“觸感”
徐年生至今記得為了備賽實操技能，自己在實習基地第一次給嬰兒換紙尿褲時的手足無措。
盡管在課堂上對著嬰兒人偶訓練了上百次，但當活潑愛動的孩子躺在面前時，徐年生仍然慌了神。他感嘆：“那一刻，我找到了真實的職業‘觸感’。它反復提醒我，托育是一個需要愛與經驗的職業。”
庄妮娜也時常遇到類似的“恐慌”。她告訴記者，在她創立的托育機構裡，每年招收的職校畢業生中，超過60%的學生入職不滿兩年便會選擇離開。“很多學生會發現，他們在課堂上學習的內容跟實際的操作並不匹配，當他們步入真實的托育職場后，等待他們的是不小的挫敗感。”
在庄妮娜看來，本次職業技能競賽在學生組的考核內容中設置了沖泡奶粉、意外急救、安撫情緒等大量生活照料的實操技能項目，補足了職校生在托育實踐經驗方面的不足，有利於幫助學生更立體地感受托育這個職業，實現以賽促學。
競賽帶來觀念更新
研究編制托育職業隊伍專項規劃，提高托育人才專業素養﹔暢通職業發展渠道，持續開展技能等級認定，提升從業人員的職業認同感和榮譽感……福建省總已會同省衛健委、省發改委、省教育廳、省財政廳制定加快推進普惠托育服務工作的一攬子措施。此次職業技能競賽的舉辦可謂恰逢其時，其對托育人才專業素養的提升效應日益凸顯，為托育行業發展注入新的活力。
“無論是即將步入職場的高職學生，還是深耕職場多年的托育師，都面臨挑戰。”本次比賽總裁判長、福建華南女子職業學院副教授王旭冉說。在王旭冉看來，在這場職業技能競賽中，選手的綜合能力能得到全方位展示。例如游戲活動的設計考核，就考驗參賽者在嬰幼兒回應性照料、嬰幼兒早期發展綜合方案設計、團隊協作及家托共育等方面的綜合能力。
“競賽更大的意義可能在於一場觀念的更新。它讓很多人意識到，原來托育服務不僅僅是給孩子喂食、洗澡那麼簡單，而是需要愛心和專業技能。通過這場競賽，許多人明確了未來職業發展的方向。”王旭冉說。
賽后，獲得本次競賽職工組冠軍的保育師王彩雲和獲得學生組冠軍的學生沈敏芳表達了相同的期許：“競賽是我們的起點。這是一個需要終身學習的職業。”
