“心靈驛站”用關愛筑牢幼教“心防線”

“最近帶小班孩子總擔心照顧不周，跟老師聊完感覺心裡踏實多了。”走出幼兒園“心靈驛站”，年輕教師郝老師笑著說。為緩解教職工工作壓力，營造溫暖和諧的園所氛圍，中鐵六局信達置業公司太原幼兒園工會於6月初啟動“心靈驛站”談心活動，讓一線幼教工作者有了傾訴心聲、汲取力量的“暖心角”。

走進“心靈驛站”，柔和的燈光、舒適的沙發和桌上的綠植讓人倍感溫馨。驛站由工會委員與經驗豐富的教師組成“傾聽團隊”，針對幼兒園教職工工作特點，聚焦“班級管理壓力”“家園溝通困惑”“職業倦怠調節”等高頻話題，開展“一對一”貼心談話。

活動中，談話並非“單向說教”，而是從“拉近距離”開始。工會委員在日常工作中會留意觀察教職工狀態，對情緒低落、忙碌於特殊幼兒照護的老師主動發出邀請：“最近看你總加班，要不要來驛站喝杯茶聊聊？”交談時，傾聽者不打斷、不評判，認真記錄老師們的困擾，比如幫年輕教師梳理“家長群溝通技巧”，和保育員探討“保育工作如何更好開展”，為臨近退休的老師規劃“職業傳承小目標”。

“每天面對幾十個孩子的吃喝拉撒和教學任務，難免有繃不住的時候。”大班班主任王老師坦言，自己曾因幼兒頻繁哭鬧而焦慮失眠，通過驛站談話，不僅得到了情緒疏導，還從其他老師的經驗分享中找到了應對方法。據統計，驛站運行一個月來，已接待教職工15人次，收集到“增設保育員培訓”“優化幼兒餐點分發流程”等實用建議12條，均已納入園所改進計劃。

太原幼兒園園長表示，幼教工作者的“心晴”直接關系到孩子們的成長。工會將持續把“心靈驛站”打造成大家的“情緒加油站”，通過定期座談、趣味減壓活動等形式，讓每一位教職工感受到被理解、被支持，帶著飽滿的熱情守護孩子們的童年。