寧夏彭陽縣小岔溝村聯合工會暑期公益課堂溫暖職工心

8月21日，寧夏回族自治區固原市彭陽縣小岔溝村聯合工會暑期公益課堂結課階段“成果展”舉辦。

教室牆上挂著工整的作業、靈動的書畫、精巧的手工作品，孩子們現場表演兒歌傳唱、講解手工創作思路，職工家長們笑意洋溢在臉龐。在表彰環節，一個個“勤學小標兵”“才藝小能手”“優秀志願者”接過獎狀與証書，孩子們臉上的笑容、職工們感謝的話語為這場歷時一個多月的暑期公益課堂畫上了圓滿的句號。

據了解，2025年暑期，小岔溝村聯合工會針對“家長看護難、孩子成長需”這一民生痛點，推出了暑期中小學生公益課堂。該課堂聚焦村內6-15周歲學生的需求，將學生按1-3年級、4-6年級、6-9年級分為三組，精准招收了32名青少年兒童。師資隊伍的選擇尤為“接地氣”——從該村脫貧戶、監測戶家庭的高考生、大學生中選聘，經過嚴格面試，篩選出3名責任心強、具備文化基礎或才藝特長（如書法、繪畫等）的老師來承擔教學職責。這3名學生不僅能通過實踐獲得2000元的勞務補貼，緩解家庭經濟壓力，還能在此過程中積累寶貴的社會經驗。

此外，公益課堂的課程設置兼顧“學業+興趣”，讓成長不再局限於課本。9:00-11:30為文化課時段，低年級學生在拼音識字、基礎算術、繪本閱讀中夯實知識基礎﹔高年級則針對閱讀分析、數學應用、英語積累等難點進行攻堅，解決暑期作業難題。15:00-17:00為才藝課時段，硬筆軟筆書法課上墨香四溢，繪畫與手工課上孩子們的創意迸發，在兒歌傳唱與肢體律動中，孩子們的天性得以盡情釋放。

為規范管理的“安全網”，家校共育形成合力。公益課堂每日實行“家長接送簽到制”，孩子到校、離校均需家長簽字確認。教師全程記錄孩子們的出勤，缺勤時立即聯系家長，同時，在課前認真排查場地電路、門窗隱患﹔在課間，組織孩子們有序活動。每日教學完成后，教師會填寫《教學日志》，並於每周五通過微信群向家長展示孩子們的學習進展，讓教育成果“看得見、摸得著”。

（工人日報客戶端記者 馬學禮 李靜楠 通訊員 馬軍）