上海閔行區：勞模工匠擔任職校輔導員、班主任

“我的第一學歷是技校，后來逐步完成了大專、本科的教育，希望同學們在未來的學習中，把專業學好，把品格立好，把信念樹好，在青春賽道上跑出最好的成績。”開學伊始，上海閔行職業技術學院的新生們從“大國工匠”王曙群手中接過象征愛國情懷與工匠精神傳承的火炬，燃起的還有心中對未來職業發展的希望之光。

據悉，作為閔職院推出的“勞模工匠進校園”計劃的內容之一，從新學期起，該學院在區總工會的支持下，為每一個新生班級一對一配備一位勞模工匠，擔任兼職輔導員或班主任，讓勞模工匠真正走進師生群體，走進日常課堂，成為學生成長的“引路人”。

大國工匠、全國勞動模范、全國最美職工、全國技術能手王曙群來了﹔全國勞動模范、全國道德模范、上海市勞模協會副會長朱國萍來了﹔大國工匠、全國技術能手、全國五一勞動獎章獲得者陶巍也來了……全國勞模陸忠明從職校進入企業，一步一個腳印成長為高技能人才。此次重回校園，他感慨良多：“我仿佛看到了年輕的自己，當時我在學校學習技術，感覺很新鮮。”走出校園來到企業后，他也曾面臨著所學技能和企業需求不完全匹配的問題，“一方面我准備告訴他們練好基本功，另一方面我也想把我經歷的這些告訴現在的孩子們，幫助他們更有底氣走進企業。”

在為閔職院學生匹配導師的過程中，閔行區總工會充分考慮到學生的專業，匹配了28名榮譽導師，王曙群、陶巍、陸忠明、潘阿鎖、朱強、翟倚衛、張學軍等勞模工匠，將以兼職輔導員、班主任的身份，走進班級，走近學生。他們將深入課堂、參與班會、開展講座，與學生面對面交流，分享技藝經驗與職業故事，真正讓勞模精神走進日常教育、融入學生成長全過程。作為“引路人”，全國五一勞動獎章獲得者潘阿鎖，此次選擇了成為智能機電技術專業的導師，“這些學生學習的內容是和我的工作密切相關的，在我讀書的時候，我們離大國工匠、全國勞模還很遙遠，但是在上海、在閔行有得天獨厚的優勢，這裡是勞模工匠的搖籃，很多大國重器也在這裡生產制造，這對學生們而言都是難以比擬的財富。我希望能夠把我們工作中遇到的東西教給他們，讓他們對未來有更清晰的認知。”

活動當天，在區總工會的支持下，學院成立的“思政鏈+產業鏈”勞模工匠育人工作站也正式揭牌。工作站將推動思政教育與產業實踐深度融合，探索“理論教學—實踐感悟—價值內化—行為養成”的閉環育人模式，培育既有報國之志、又有一技之長的新時代工匠人才。

記者從閔行區總工會了解到，自2024年至今，全區已開展“勞模工匠進校園”主題活動100余場，覆蓋師生25000余名，將勞模精神融入教育教學，構建大思政育人格局，培養新時代勞動價值觀。相關負責人介紹，為發揮勞模工匠的作用，區總工會開展勞模工匠進校園、勞模工匠助企行等行動，通過機制創新、資源整合、精准服務，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神在企業和校園落地生根，為閔行經濟和社會高質量發展注入工會力量。（工人日報客戶端記者 裴龍翔）