【深化“產改”進行時】“鏈式育才”建立全鏈條激勵保障機制

“這裡能學技能、能就業，還可以獲得雙証，解決了我們很多工作難題。”日前，在新疆烏魯木齊市達坂城區“技能照亮前程”企業新型學徒制培養項目上，學員曹文博告訴記者。

新疆創新推出“訂單式”學徒制培養模式，通過“崗位需求+技能培訓+評價”閉環機制，在風電、光伏等行業實施“技能照亮前程”企業新型學徒制項目，形成“企業下單、政府買單、學員免單”的精准培養聯動模式。

近年來，新疆緊扣產業升級與民生需求深化產業工人隊伍建設改革，以“技能強基、人才引領、制度破壁”模式破解“學用脫節”難題，同時通過全域覆蓋實訓平台、精准對接需求的“鏈式育才”閉環培養方式打造產業工人隊伍，並建立全鏈條激勵保障機制。

目前，新疆實現南疆5地州地市級公共實訓基地全覆蓋，支持公共實訓基地面向高校畢業生、農村勞動力、退役軍人等重點群體開展實用性、操作性技能培訓。同時，開展在技術院校和產教融合基地為學生配備“勞模校外兼職輔導員”試點工作，依托產教融合基地的生產場景，帶領學生參與項目實操。

近年來，新疆以“新疆工匠”項目為引領，通過師帶徒、技術攻關和技能大師工作室助力企業創新﹔推行“新八級工”制度，打破技能人才職業發展瓶頸，貫通技能等級與職稱互認渠道。

在人才挖掘方面，新疆建立多部門聯席機制，整合培訓資源，破除政策壁壘，實現“一次培訓、多証融通”，降低勞動者參訓成本，並通過跨區域協作網絡，不斷拓寬就業生態圈外延。

在不斷激發廣大職工創新智慧和創造潛能，特別是高技能人才培養及科技創新成果推廣轉化方面，新疆工會面向廣大職工廣泛開展職工創新活動優秀創新成果征集工作。截至目前，已組織企業推薦申報“五小”創新3285項。

新疆工會還通過加大職業技能等級評定的數量和頻次，支持有條件的企業落實內部技能人才自主評價體系，依托“新八級工”職業技能等級制度將“能級工資”元素納入工資集體協商范圍，讓企業形成技能與薪酬匹配的分配導向，實現“技高者多得”，激勵職工提升技能的積極性。