“雙師授業”助力工匠“會做”更“會講”

“經過培訓，課件裡增加了故障設備實拍的問題場景圖、原理動畫截圖以及標准化的操作視頻片段，邏輯清晰度提升顯著。”利歐集團浙江泵業有限公司自動化科科長郭俊才感慨道，作為一名“溫嶺工匠”，他可以把自己的技術和經驗，更好地發揮出來、傳遞下去。

郭俊才的轉變，是浙江省溫嶺市總工會破解企業技能傳承難題的一個縮影。溫嶺市總工作人員在走訪中發現，在企業技能傳承過程中，傳統“師帶徒”模式常遇瓶頸：不少技藝精湛的工匠雖身懷絕技，卻受限於表達能力，陷入“會做不會講”的困境﹔部分企業缺乏專業培訓資源，導致新員工培養周期長、上手慢。

為此，溫嶺市總精准發力，聚焦提升工匠的授課能力，著力培育一批扎根企業的實戰型內訓師，構建企業內部技能傳承新體系。溫嶺市總推出“雙師授業”培育形式，推動培育縱深發展，大力拓展企業內訓師隊伍，累計為21家企業培育優秀內訓師47名。今年5月，溫嶺發布《中小微企業內訓師標准化教程》，助力解決中小微企業培訓“無章可循”的難題。

為助力工匠從“會做”更“會講”，溫嶺市總聯合浙江省企業培訓師協會高級企業培訓師白源翔團隊展開系統性幫扶。他們深入企業，協助勞模、工匠們梳理多年積累的實戰經驗，將零散的技能技巧提煉為體系化的專業知識。在此基礎上，他們進一步引導工匠們設計課程綱要、打磨教學內容，同時借助PPT等課件形式，把“藏在手裡”的技藝轉化為“講在台上”的課程，幫助企業實現技能培訓的“自我造血”。

據了解，下一步，溫嶺市總將繼續舉辦企業內訓師培訓及技能競賽，重點關注缺乏職業培訓體系的中小微企業，以產業園區為抓手，充分發揮內訓師的輻射帶動作用，培養更多高素質的技能人才。