讓勞模工匠走進校園、走近學生

秋季開學，廣東南華工商職業學院迎來近5000名新生，校團委特別邀請了廣東省勞模王原鵬和張揚娣現場展示茶藝，讓新生一入學就接受“三個精神”的教育，感受勞模的風採。該校密切聯系勞模工匠，積極發揮勞模工匠作用，以“三個精神”為核心，構建了“思想引領鑄魂，勞動養成固本，技能提升強基”的技術技能人才培養體系。

學校黨委書記、校長林海表示，工會院校要發揮主力軍作用，教職工要發揮主人翁意識，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，充分發揮勞模工匠作用，從思想引領、勞動養成、技能提升三個方面構建育人體系。

該校常態化開展“勞模工匠進校園”“勞模大講堂”等品牌活動。自2023年3月集中聘任109名國家級、省級勞模以來，已成功舉辦15場全國勞模報告會、47場勞模主題黨課、105堂勞模班會課，讓勞模工匠真正走進校園、走進教室、走近學生。

今年6月份，廣東南華工商職業學院舉辦2025屆畢業生畢業典禮，特邀全國勞模、大國工匠，中國廣核集團特級技師喬素凱參加並給畢業生深情寄語。

喬素凱回顧了從技校學徒到核燃料操作專家的奮斗歷程，以“12萬步操作零失誤”的紀錄詮釋精益求精的工匠精神﹔分享帶領團隊攻克“燃料組件水下智能裝配系統”等“卡脖子”技術的經歷，彰顯技能報國的使命擔當。作為核燃料創新工作室帶頭人，他帶領青年團隊獲60余項國家專利，推動核電國產化進程。喬素凱特別強調，新時代工匠人才要“有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻”，號召學子以勞模精神、勞動精神、工匠精神為指引，在各自領域“將不可能變為可能”。

喬素凱的事跡讓同學們深受鼓舞，畢業生們紛紛表示，投身到一線生產崗位以后，要踏踏實實鑽研技術、提升技能，在奮斗中綻放最美青春。

該校還請勞模工匠、技術能手參與教材編寫，構建“三級遞進，三方協同”教材編寫體系，開發校企雙元合作活頁式教材、工會（產業工人）培訓教材，形成“基礎理論筑基+勞模案例鑄魂+實踐技能賦能”的模塊化教材。引進勞動模范、技術能手，建立勞模工匠和專業教師相結合的“雁陣式”教學創新團隊，通過勞模創新工作室、名師（名匠）工作室、技能大師工作室等教學科研平台，形成“頭雁”帶領，“新雁”創新、“雁群”協作的金師培育體系。聯合勞模工匠共建產教融合實踐中心，還原真實技術場景，打造“教學工廠”，建立“項目共研、人才共育”的雙向機制，融入勞模工匠元素，打造具有工匠文化特色的實訓環境。廣東工匠學院育訓並舉，開展產業工人培訓，構建 “培訓-認証-就業” 全鏈條技能人才發展路徑。

廣東南華工商職業學院打造產教融合實訓基地與“車間課堂”，讓學生跟隨勞模工匠在真實產業場景中錘煉技能，近三年，學生在世界職業院校技能大賽、全國高校模擬集體協商大賽、中國“互聯網+”創新創業大賽等賽事中斬獲金銀銅牌、一等獎等榮譽。學校以工匠精神鑄造人，培育學生精益求精的職業素養。推行“雙師”教學與“大師工作室”模式，由勞模工匠手把手傳授技藝，引導學生追求卓越。畢業生職業技能認証通過率持續提升，就業率穩居該省前列，涌現出助農增收千戶、打造區域特色品牌的優秀學子，他們成為大灣區高質量發展的“技能名片”。