“十萬產業工人大培訓”激活技能提升“微生態”

在高10米的橋式起重機操作室內操控機械臂精准抓取錐桶，走出絲滑曲線……在前不久舉辦的山東省德州市橋式起重機技能競賽中，來自齊河縣的選手憑借“毫米級”吊裝精度包攬前三名。在齊河縣總工會黨組書記、常務副主席秦群看來，成績的取得並不意外，這是“培訓站（所）筑基、工匠學院支撐”模式發揮成效的生動體現。

今年6月，山東省總工會印發加強全省“工匠培訓站（所）”建設和開展“十萬產業工人大培訓”工作的通知，緊扣山東新型工業化發展需求，在企業車間、班組等一線場所，建設工匠培訓站（所）﹔依托工匠學院等陣地，全省各級工會每年組織不少於10萬名產業工人參加職業技能培訓，著力解決生產難題、提升職工技能，大力培養高素質工匠人才，帶動一流產業技術工人隊伍建設。

把技能提升課堂搬到職工工位旁

“以往技能培訓資源分散、覆蓋面有限、工學矛盾比較突出。”與山東省會濟南隔黃河相望的齊河縣，工業基礎雄厚、產業工人眾多。近年來，該縣總工會持續深化產業工人隊伍建設改革，但仍面臨不少痛點難點。

今年以來，齊河縣總工會大力構建工匠培訓站（所）網絡體系，通過“工會主導、企業主體、職工參與”的共建模式，整合縣域內企業、職業院校及社會機構等優質培訓資源，在全縣范圍內建立了覆蓋電業、現代農業、煤炭等9個重點產業的數十個工匠培訓站（所）。這些工匠培訓站（所）分布在各大工業園區、重點企業車間的生產一線，將技能提升的課堂直接搬到職工的工位旁、家門口，有效解決了培訓“最后一公裡”問題。

這樣的工匠培訓站（所），如今在齊魯大地方興未艾。“我們在調研中發現，工學矛盾、員工流動性大，培訓學習成效不顯著、培訓學習內容與實際需求不相符等，是影響職工技能培訓積極性的關鍵原因。”山東省總工會黨組成員、副主席卯金濤說，“到2035年，山東每年爭取建設不少於1000個培訓站（所），省總每年重點支持建設100個培訓站（所）。”

山東省總對工匠培訓站（所）建設上從師資課程、實操訓練、培訓質效等方面提出明確要求。在夯實場地設備、培養目標等培訓要素的基礎上，工匠培訓站（所）要有系統的課程體系，圍繞企業發展實際需求、生產中的痛點難點問題以及職工的成長成才需求，設計培訓項目和課程，讓職工在實訓中學習知識、積累經驗、提升技能。

讓廣大職工在“干中學、學中干”

地處山東東營的華泰集團，是一家聚焦高檔新聞紙和鹽化工生產制造的大型企業。該企業建設了魏國華、劉燕韶、張鳳山、黃鵬四大工匠培訓站（所），推動人才培養圍著市場需求轉、圍著生產項目轉、圍著職工成長轉，讓廣大職工在“干中學、學中干”。

華泰集團發揮工匠培訓站（所）專業優勢，承辦造紙工、制漿工等技能競賽。將培訓情況作為企業技能人才自主評價和職稱自主評審的重要依據，張鳳山工匠培訓站（所）已實現5人職稱晉升，黃鵬工匠培訓站（所）培養出2名高級工程師、15名技術骨干，魏國華帶領團隊培養高技能人才45名，市級及以上首席技師13名，東營市金牌工匠2名。

“建設工匠培訓站（所）的目的是構建觸手可及、全域覆蓋的技能提升網絡節點，打造立足基層、服務一線的技能提升‘微生態’。”山東省總工會生產保護部部長丁博說。

從今年起，山東省總面向全省產業工人，尤其是重點行業企業生產一線的產業工人，組織開展了“十萬產業工人大培訓”，全省各級工會每年組織不少於10萬名產業工人參加職業技能培訓。其中，省總工會資助1萬名產業工人參加培訓，各市、縣（市、區）總工會及基層工會組織不少於9萬名產業工人參加培訓。

據了解，山東省總聚焦服務強省建設大局，重點對面向省“十強產業”企業一線產業工人組織開展的培訓進行資助，標准為每人1200元，並在培訓內容、學習形式、機構選擇、組織實施等方面提出明確要求。

“訓”“育”一體打造技能人才隊伍

走進佔地4.86萬平方米的濟南能源工匠學院，安全應急、供暖管家、供氣管家等12個高度仿真實操模塊一應俱全。

濟南能源集團依托工匠學院主陣地和遍布一線的工匠培訓站（所），打造立體化大培訓格局。

為把培訓觸角延伸到生產最前沿，濟南能源集團將現有換熱站、項目現場等一線場所轉型升級為工匠培訓站（所），熱力和康分公司培訓站首創“冬天是換熱站，夏天變培訓站”的“雙季節轉換”模式。這種“站點即課堂”的模式，顯著提升了培訓效率，讓職工身臨其境地演練復雜管網搶修、智慧能源調度等高難度任務。此外，“能源大學堂”線上平台匯聚了全領域課程180余門，提供從課件查閱、在線考試到証書認証的一站式服務。他們還打造了覆蓋全員、便捷高效的“指尖上的工匠學院”。

威海經濟技術開發區總工會全面摸排轄區內重點企業及一線職工的培訓需求，建立動態“技能需求清單”，構建“訂單式精准培訓”“工作室傳幫帶”“志願隊匠心行”三位一體的產業工人大培訓體系，有效破解培訓供給與需求脫節等難題。

據介紹，參加“十萬產業工人大培訓”的學員完成規定的課程學習后，需進行結業考核，成績合格的，由培訓機構和學員所在單位共同發放培訓合格証書﹔符合條件的，參加職業技能等級鑒定並發放相應証書。考核合格人員納入山東全省各級工匠培育后備人才庫，實行動態管理。