大國工匠收“高徒”

“7月，他就可以到咱企業來實習，實習期間的工資是每月5000元。”

4月9日，由黑龍江省總工會、哈爾濱市總工會主辦的2026年全省勞模工匠示范宣講活動在哈爾濱舉辦。

在活動現場，宣講人之一、全國勞動模范、2025年“大國工匠年度人物”孟祥志向黑龍江職業學院智能制造技術學院機械制造及自動化專業大二學生李博昊發出了邀請。

2024年9月，通過職教高考進入黑龍江職業學院的李博昊專注於機械制圖、金屬材料與熱處理等課程的學習。這位來自該省綏芬河市的“05后”小伙子從小就喜歡拆拆裝裝。

進入大學后，李博昊一開始也不知道自己為什麼學習，隻知道既然進了學校就得好好學習。直到2025年，學校組織他們參加了一場由黑龍江省總工會舉辦的勞模工匠宣講活動，李博昊現場聆聽了大國工匠孟祥志的講述。

李博昊回憶道，特別吸引他的是，從孟老師身上他明白了一個道理，“當工人也能作出卓越的貢獻”。

剛剛獲得了2025年度“大國工匠年度人物”的孟祥志是中國兵器首席技師、國家級技能大師工作室帶頭人，19歲從技校畢業后進入北方華安工業集團有限公司。投身研發一線33載，他完成技術攻關300多項，實現工藝創新12項，以第一發明人獲得20項國家發明專利和37項實用新型專利，累計為企業節約增效千余萬元。

從宣講會現場回到學校后，李博昊在老師們的引領下進一步刻苦鑽研技術本領。

去年末，成績優異、表現突出的李博昊，被學校派往俄羅斯參加2025年“職業達人”全俄職業技能大賽。

實際上，從中專開始，李博昊就多次參加職業技能比賽。

據了解，李博昊先后獲得過2023年黑龍江省職業院校技能大賽“數控綜合應用技術”賽項（中職組）一等獎、2024年黑龍江省職業院校技能大賽（中職組）“現代加工技術”賽項一等獎等榮譽，同時還獲得過2022至2023學年度中等職業教育國家獎學金。

“出國”“學校出資”“那麼多老師為我一個人付出”“語言不通”……諸多因素讓李博昊感覺到“壓力山大”。但是，這一切都因為他平時的扎實訓練而迎刃而解。

“雖然操作界面是俄文的，但是機器平時我們經常接觸，記住一些基本單詞后，不影響操作。”最終，李博昊獲得了2025年“職業達人”全俄職業技能大賽（國際組）個人第一名和（國際組）小組第一名，“獲獎的動力之一，就是因為聽了孟祥志老師的宣講，被他的成長經歷所感染，我也想成為他那樣的人。”

時隔一年后，李博昊在宣講活動中再次見到了孟祥志老師。

本次活動主辦方為現場的職業院校同學們提供了一個向宣講人提問的機會。

“您能把650毫米長、6.8毫米直徑的細長杆零件，公差精准控制在0.08毫米內，在零件精控這塊兒，您有沒有什麼獨門的實操技巧能教教我們？”

手裡一張紙都沒有，卻能流暢地報出一組數字，李博昊的提問引起了孟祥志的注意。在散會之后的交流中，他又了解到李博昊參賽獲獎的經歷，心生一個想法：“我想讓這個孩子到我這裡來實習。”

作為國家級技能大師工作室帶頭人、已經為企業培養出50余名青年技術骨干的孟祥志說：“看到這個孩子對這個專業十分熱愛，我願意給他一個機會，讓他能夠得到更好的鍛煉。”

孟祥志介紹說，李博昊可以直接進入他的工作室參與技術攻關，同時，通過工作室這個平台，他還有機會見到並聆聽國內其他技術高手的經驗介紹。

李博昊的成長故事背后，學校的教育不可忽視。

黑龍江職業學院工會副主席李文博告訴記者，引領學生學習領會勞模精神、勞動精神、工匠精神始終是學校開展職業教育的核心要求。通過組織學生參加工會開展的相關活動，帶領學生上好“行走的思政課”，學生們受到的感染和產生的變化是巨大的。

“學校成立了‘工匠之星輔導員工作室’，就是為了進一步研究如何做好學生的思想政治引領工作，從而激發他們學好技能的信心和技能報國的決心。”李文博說。