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福州晋安区总工会建起“工人艺学堂”,为职工和子女送艺进厂——

大北岭打工子弟奏响葫芦丝

2018年06月05日08:27  来源:工人日报

笑容荡漾在职工和孩子们的脸上,阵阵悠扬的葫芦丝演奏声在福州晋安区宦溪镇工业园区内久久回荡。6月1日,在思嘉集团公司职工餐厅临时布置的舞台上,孩子们用“汇报演出”的形式庆祝自己的节日,也为“北岭工人民乐队”的演出履历增添了新体验。

而就在1年前,这些孩子的家长们还在苦于工业园区地理位置偏僻,“走不出去”,孩子们的童年生活被“围墙”困住,枯燥乏味。眼前的这些改变,都源于晋安区总工会在工业园区设立的“北岭工人艺学堂”。

被困“围墙”里的职工和子女

福州市北面的大北岭是海拔500米的山区,晋安区宦溪镇工业园区就坐落于此。十几家大小不一的企业分布在工业园区内,2000多名职工在这里工作和生活。

2017年5月~6月间,福建省总派驻晋安区总工会的挂职干部黄永乐在宦溪镇工业园区调研时发现,“走不出去,没地方活动,文化生活匮乏”,是职工们的共同困惑。

黄永乐介绍说,宦溪镇工业园区的工人以外来打工者居多,他们的工作、生活不仅与城市脱节,也与所在乡镇缺少互动,这种“隔绝”的状态直接导致了职工对山区生活缺乏归属感。

如何丰富基层职工文化生活,构建有常态活动平台的工人文化团体?区总研究决定,开办“北岭工人艺学堂”,构建具有北岭特色的职工之家。区总先后向职工发放了300多份调查问卷,调查结果显示,书法、音乐、摄影,是职工最想学习的文化课程。

“我能带着孩子一起来上课吗?”随着调查的深入,关于“北岭工人艺学堂”课程设置的另一种“职工之声”也渐渐提了出来。

原来,担心生活在“围墙”里的孩子失去身份认同一直是园区职工的牵挂。园区共有100多名职工子女,他们中的很多人就是在园区内出生的,被当地人称作“厂孩”。上学在学校的围墙里,放学生活在园区的围墙里,家长们希望孩子也能和外面的生活接轨、有培养兴趣爱好的机会。

“当然可以,不仅孩子能来,家属也可以一起来。”面对家长们的要求,黄永乐爽快地回答。

“看场地,出点子,提要求,想办法”,2017年10月,“北岭工人艺学堂”在宦溪镇文化站里成立了。

艺学堂”搬家,进厂授课

孩子们的吵闹声,葫芦丝的吹奏声,家长们的议论声……“艺学堂”开讲之后,宦溪镇文化站变得热闹起来,家长们和小孩们一起来上学的画面成了村里的一道风景。

也是从那时起,一支工会文化志愿者服务队每周都会如约走进“艺学堂”,将乐器、美术、书法、写作、摄影等课程送给职工和孩子。志愿者的误餐费和交通费由宦溪镇工会提供。

很快,孩子们渐渐成了“艺学堂”里的绝对主角。

然而,问题也随之出现,工业园区的职工多是两班倒,平时子女上下学都是家长们轮流接送,一个大人负责好几家孩子。文化站距离园区约1公里,接送孩子来“艺学堂”让很多家长变得为难,“能不能让家长不在的时候,孩子也可以自己来‘学艺’?”不少家长提出了让“艺学堂”搬家的想法。

在晋安区总的协调下,“艺学堂”在园区最大的企业——思嘉集团公司找到了“新家”。

在思嘉公司的会议室里,学员们被分为少年班和成年班分类教学。这支由职工、子女和家属共同组成的“北岭工人民乐队”就是在那时成立的。半年来,这支来自山区工业园的特殊乐队在晋安区已经小有名气,今年在参加晋安区庆“五一”职工文艺汇演中的精彩表现又让他们圈粉不少。

打开“艺学堂”的课程表,每周三19:00~21:00教授葫芦丝,每周六19:00~21:00开设书法课程,周六或周日开设作文课,摄影班不定时开课。

截至目前,已有160人次参加过“艺学堂”的课程,固定的80名“艺人”中,有50人是职工子女。

在学艺中找到新方向

“刚开始上课是很困难的,大人和孩子混在一起,场面十分混乱。”回忆起“艺学堂”成立之初的情景,一位工会文化志愿者服务队的成员告诉记者,工业园区里第一批出生的“厂孩”属虎,这些“虎崽子”根本坐不住。

正是在一曲曲葫芦丝的吹奏中,在一张张毛笔字的书写中,“厂孩”们找到了自己的兴趣方向,在自我成长的同时,也让家长欣喜地看到了孩子的蜕变。

被妈妈逼着来学葫芦丝的斌斌,已经能够吹奏完整的曲子了。上台表演的成就感让他对葫芦丝演奏产生了兴趣,对自己的要求也更加严格,今年的“六一”汇报演出,他还在暗自懊恼,觉得吹奏的《新疆舞曲》跑调了。

“厂孩”小博很内向,不喜欢与人交流。看到小伙伴们都报名参加了“艺学堂”,他也勉强坐在了书法课堂上。让小博没想到的是,自己进入状态很快,第一节书法课就展现出了“天分”,老师的表扬点燃了他的兴趣,他把自己的妹妹也“拖”进了书法班。如今兄妹俩都是班上的“优秀学员”,性格也开朗了很多。

如今,“北岭工人艺学堂”在晋安区已经成为一个工会品牌项目,园区职工子女们之前只能踩滑板、玩泥巴的童年生活有了新的内容。很多园区外的家长也把孩子送进了“艺学堂”。

“让‘艺学堂’走进园区,正是为了让园区里的孩子能够更好地走出园区,走到外面的世界。”黄永乐说。(记者 王维砚)

(责编:王瑶、闫妍)

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