世界技能大赛首登金牌榜榜首【3】

传 承

“让更多年轻人成为优秀工匠，展现中国力量”

“工匠精神”被写入十九大报告，也在年轻的宋彪心中激起涟漪。在他心目中，新时代的工匠，除了需要具备工艺、道德、专业知识外，还对创新、优化等提出了更高的要求和目标。“乐于付出、精益求精、行动力强，他身上已经具备了工匠精神的实质。”本次大赛工业机械装调项目中国技术指导专家组组长宋军民这样评价宋彪。

“今年的《政府工作报告》提出‘质量之魂，存于匠心’，我认为工匠精神最重要的就是要秉承匠心，对于自己所做之事认真投入，追求完美与极致。就比如做衣服，每一刀、每一针、每一线，都应该做到滴水不漏。”胡萍放下手中的剪刀，认真地说。

得益于《中国制造2025》不断推进、“工匠精神”写入十九大报告、中国制造迈向中高端等种种努力，整个社会对于高技能新型劳动者的需求越来越高。当前，全国技能人才规模达到1.65亿人，每年有2000多万劳动者参加职业培训，技工院校毕业生就业率长年保持在98%以上。技能人才队伍不断发展壮大，工作环境不断改善，带动了更多青年选择技能成才之路，也为青年技能人才脱颖而出创造了条件。

鲜花与掌声之后，崔兆举的生活重新回归平静，他又坐回了工程管理高技班的教室里学习。他说：“今后，我要把在比赛中获得的经验传授给我的学弟学妹们，帮助更多的年轻人成为优秀的工匠，展现中国力量，发出中国最强音。”

即将踏上教师岗位的张志斌则认为自己同哥哥一样，正在肩负起时代赋予的重大责任：国家给了农家子弟免学费上技校的机会，而技工院校提供的专业教学和成才之路让这些贫寒的农家子弟能够大展宏图。母校7000多名在校学生，大部分招收的是广东贫困地区的农家子弟，学位供不应求，毕业生供不应求。人们有理由相信，未来更多的“张志斌”将从这些学生中涌现。

身为天津电子信息高级技术学校教师的梁嘉伟在给学生上课时更加充满激情：“习近平总书记在十九大报告中提出，要加快建设制造强国，加快发展先进制造业。作为一名职业院校教师，我觉得这句话特别令人振奋，同时也深感责任重大。没有一流的技工，就没有一流的产品，我们将按照总书记的要求，发扬工匠精神，培养更多高技能人才和高素质的劳动者。”第四十六届世界技能大赛将于2021年在上海举办，“希望4年后，我的学生可以在家门口收获更多的奖牌。”梁嘉伟坚定地说。

（记者邓圩、朱虹、姚雪青、王昊男、张文、方敏报道，童伟宏参与）

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