“希望盡快提高中小學教師的工資待遇”

【人物索引】龐曉麗，全國政協委員、全國五一勞動獎章獲得者，青海省西寧市第十四中學特級教師。

“我是來自基層的委員，想講幾句，不用話筒，因為我一直講課，嗓門比較大。”3月4日政協教育界別小組談論時，龐曉麗委員在發言時如此開場。

龐曉麗承擔著給青海省西寧市第十四中學高三上語文大課的任務。此外，作為青海師大的兼職教授，她還要利用寒暑假對青年教師進行培訓。

從教34年以來，她始終站在三尺講台，直接面對學生。而作為連續兩屆的全國政協委員，在過去5年中，她的提案幾乎離不開教育。提高高中貧困生補助，在西寧地區新建一所藏區中等職業學校，對玉樹災區中小學教師對口培訓……她的很多建議已經實現。今年，龐曉麗關注的領域依舊沒變。

“我今年的提案，是希望盡快提高中小學教師的工資待遇。”龐曉麗開門見山說道。

“西部地區海拔高，生存條件惡劣，如果教師連工資收入都得不到提高，怎麼能安心教學？”龐曉麗對此憂心忡忡。

在關注到這一現實問題后，龐曉麗也對政策法規進行了仔細研究：“1993年頒布的《教師法》第25條中規定：教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。但20年過去了，這一規定並沒有得到很好地執行。”

“身處一線教師隊伍，如果我不把基層廣大教師在工作、生活中的問題反映出來，表達他們的呼聲，我就沒有盡職盡責。”龐曉麗說。

中小學的道德教育困境，中小學校的布局調整，讓老教師享有平等的培訓、發展和提升機會，為他們提供發揮余力的平台……龐曉麗關注的問題還有很多。

“作為勞動者的一員，身處一線職工隊伍，新一屆履職中，我還要加強調研，把基層廣大職工的心聲反映出來，做個最‘接地氣’的委員。”龐曉麗說。