工學交替 實崗育人 雙師育徒
溫州龍灣區工會請勞模育匠才
2016年05月20日10:29 來源:工人日報
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近日,浙江省溫州市龍灣職業技術學校與浙江溫兄機械閥業有限公司等多家企業完成“交接”,首批40名“勞模育才班”學員在結束為期兩年的在校理論教學后,根據自身特點進入企業,接受“一帶一”指導,鍛造“匠才”。按照協議,1年后,這批學生將正式畢業,表現優異者將被企業直接聘用。
據悉,“勞模育才班”由全國勞模、國家級技能大師工作室創辦人、浙江溫兄機械閥業有限公司技能人才張積貴領銜的團隊擔任輔導員,根據行業需求,以“機械制造與加工”專業定向招收學生,並採取“2+1”教學模式,即2年理論教學和1年實踐教學。除技能教學外,勞模還為學生上德育課,通過言傳身教,提升學生的職業操守、弘揚“工匠精神”。
“開設這個班,將傳統的師帶徒方式,與校企深度合作和教師、師傅聯合傳授的新型現代學徒制有機結合,培養出有技能、品質好且能真正扎得下根的本土人才。”張積貴表示。近年來,龍灣區的外來技術工人流失率較大,龍灣區總工會便將目光鎖定在培育本土學生身上,組織技術型勞模開設“勞模育才班”。
創立“勞模育才班”,建立工學交替、實崗育人、雙師育徒為特點的技能人才培訓新模式,是龍灣區總培育“匠才”的一大舉措。去年以來,該區總還實施“職工雙百技能晉升助推計劃”,力推“藍領成才”職工技能素質提升工程,結合行業發展需求,培育家政、鉗工、車工等技術工人2600余名。此外,還搭建了職工創新創業平台,發揮13家勞模創新工作室的孵化作用,研發專利254項,培養技術人才180名,培育46名職工提升技能等級,產生創新成果20余項。
(朱培瑞)
(責編:閆妍、秦華) |
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